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04/23 13:22
朝の時間を使って、1年生を迎える会を開きました。 6年生のお兄さんお姉さんと手をつないで入場です。                 プレゼントの紹介や学年ごとの歓迎の言葉、安松小クイズなどをしました。 安松っ子の仲間としてがんばります、と代表の1年生がお話してくれました。
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04/22 12:45
          1年生も今日から給食が始まりました。 今日は、切れ目の入ったパンにハンバーグを挟んでハンバーガーにしていただきます。 子どもたちは美味しそうに、そして初めての給食に嬉しそうに食べていました。 初めての給食ですが、自分たちで配膳して、片付けも自分たちで行います。
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04/10 12:45
新学期、初めての給食です。 今年度から学校給食センターが変わり、「ところんキッチン」からの配食となりました。 トレイにランチ皿やお椀、牛乳やカトラリーを乗せて配膳します。 トレイや食器などがすべて新しく、お椀やお皿にはトコろんのイラストが印刷されています。
春帆穏やかな日差しの下、令和6年度始業式・入学式を行いました。 始業式の後、教科書が配布されました。 教科書は、児童一人一人に無償で給与されています。教科等の学習を通して、自ら課題を見つけ、他者と協働しながら課題を解決していく力を養うことを目指して制作されています。          午後の入学式は、児童が全員出席し、式に参加することができました。6年生からのあたたかい呼びかけに、新入生の児童はにこにこして嬉しそうでした。
1・2時間目に卒業式予行練習を行いました。 本番通りの順序で、通しての練習でした。         練習を終えた5年生は「大変だった~」と言っていました。ただ黙って2時間座っているのも大変なことですが、よい姿勢でよく頑張っていました。 また、6年生からは練習後、「どうでしたか。ぼくたちはどうすればもっとよくなりますか。」と前向きな発言がありました。改善点について助言を求めるなど、向上心を持って取り組んでいることに感心いたしました。         また、練習後は、優良児童の表彰を行いました。
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02/27 15:12
安松小学校へ日ごろご協力いただいているボランティアの会の皆さんへ感謝の意を表する「ボランティア感謝の会」を行いました。 日ごろ、学校の掲示板に掲示する作品を作成してくださっている掲示ボランティアさん、 学校の図書室の本の手入れをしてくださっている図書ボランティアさん、 登下校を見守ってくださっている交通指導員さんと見守り隊のみなさんが来校してくださいました。 感染症拡大予防のため、5・6年生が体育館に集まり、1~4年生は教室にてリモート参加しました。 代表児童からボランティアのみなさんへ、お礼のお手紙と花束をお渡しし、一言ずつお話をいただきました。
        6年生を送る会を実施しました。 4年生3クラスのうち2クラスが学級閉鎖となっていたため、4年生の児童はリモートで参観しました。            どの学年も、歌やダンス、劇やお笑いなど工夫を凝らしていて、主役の6年生もとても楽しそうでした。
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02/21 12:00
2月の音楽集会を体育館で行いました。 全校児童が集まって歌うのは久しぶりです。 明日の6年生を送る会で合唱する「大切なもの」を皆で歌いました。  
陶芸の講師 赤沼先生をお招きして、5年生が陶芸の学習をしています。 板づくりで皿を作っています。 たたら板の代わりの割りばしを4本まとめて留めた棒は、実習生のA先生が作りました。 子供たちは、粘土の感触を楽しみながら綿棒で伸ばし、思い思いの作品を作っていました。          
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朝の時間を使って、1年生を迎える会を開きました。 6年生のお兄さんお姉さんと手をつないで入場です。                 プレゼントの紹介や学年ごとの歓迎の言葉、安松小クイズなどをしました。 安松っ子の仲間としてがんばります、と代表の1年生がお話してくれました。
          1年生も今日から給食が始まりました。 今日は、切れ目の入ったパンにハンバーグを挟んでハンバーガーにしていただきます。 子どもたちは美味しそうに、そして初めての給食に嬉しそうに食べていました。 初めての給食ですが、自分たちで配膳して、片付けも自分たちで行います。
新学期、初めての給食です。 今年度から学校給食センターが変わり、「ところんキッチン」からの配食となりました。 トレイにランチ皿やお椀、牛乳やカトラリーを乗せて配膳します。 トレイや食器などがすべて新しく、お椀やお皿にはトコろんのイラストが印刷されています。
春帆穏やかな日差しの下、令和6年度始業式・入学式を行いました。 始業式の後、教科書が配布されました。 教科書は、児童一人一人に無償で給与されています。教科等の学習を通して、自ら課題を見つけ、他者と協働しながら課題を解決していく力を養うことを目指して制作されています。          午後の入学式は、児童が全員出席し、式に参加することができました。6年生からのあたたかい呼びかけに、新入生の児童はにこにこして嬉しそうでした。
1・2時間目に卒業式予行練習を行いました。 本番通りの順序で、通しての練習でした。         練習を終えた5年生は「大変だった~」と言っていました。ただ黙って2時間座っているのも大変なことですが、よい姿勢でよく頑張っていました。 また、6年生からは練習後、「どうでしたか。ぼくたちはどうすればもっとよくなりますか。」と前向きな発言がありました。改善点について助言を求めるなど、向上心を持って取り組んでいることに感心いたしました。         また、練習後は、優良児童の表彰を行いました。